8. KONFERENCJA LOGOPEDYCZNA

Zapraszamy do wzięcia udziału w konferencji logopedycznej, która odbędzie się 2.03.2019r.

Szczegółowe informacje – jakanie.umk.pl

8. Konferencja logopedyczna

Fenomen jąkania – TERAPIA, WSPOMAGANIE, WSPARCIE

– RÓŻNE DROGI, JEDEN CEL,

która odbędzie się 2 marca 2019 r.

Organizator

Katedra Logopedii

Wydział Nauk Pedagogicznych

Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

Serdecznie zapraszamy ma ósmą edycję konferencji pod wspólnym tytułem TERAPIA, WSPOMAGANIE, WSPARCIE – RÓŻNE DROGI, JEDEN CEL, która tradycyjnie organizowana
jest z okazji Dnia Logopedy, czyli pierwszą sobotę marca. Pragniemy tym przedsięwzięciem uświetnić
ten dzień, uszanować wszystkich logopedów i terapeutów mowy oraz osoby zainteresowane pracą w zakresie wspomagania i kształtowania mowy.

VIII Konferencja jest adresowana do logopedów, terapeutów, nauczycieli. Jej cel to poszerzenie wiedzy i umiejętności praktycznych związanych z postępowaniem z osobą jąkającą się, z niepłynnością mowy. Problem ten dotyka nie tylko dzieci, ale i osoby dorosłe, natomiast nieświadomość społeczna może wzmagać objawy tego zaburzenia mowy. Na konferencję zostali zaproszeni czołowi przedstawiciele nauki zajmujący się balbutologopedią. Osoby zainteresowane pracą opiekuńczo – wychowawczą i terapeutyczną
z dzieckiem w wieku przedszkolnym, szkolnym i osobami dorosłymi będą miały możliwość zapoznania się
z organizacją wsparcia udzielanego osobom jąkającym się oraz z praktycznym warsztatem. Zależy nam, jako organizatorom, aby umożliwić dyskurs pomiędzy teoretykami i praktykami zajmującymi się wspomaganiem osób jąkających się.

Celem konferencji jest przedstawienie współczesnych, interdyscyplinarnych poszukiwań badawczych oraz ich praktycznych zastosowań dla poprawy jakości życia osób z diagnozą jąkania i z niepłynnością mowy. Po cyklu konferencji poświęconych współpracy z lekarzami, zastosowaniu komunikacji wspomagającej i alternatywnej, osobom z zaburzeniami w rozwoju, chcemy nagłośnić problemy osób jąkających się. Planujemy zorganizować konferencję jednodniową podzieloną na trzy bloki: wykładowy, prezentacji i warsztatowy. To przedsięwzięcie ma swoje osadzenie w środowisku, o czym świadczy liczny udział logopedów, pedagogów, psychologów, lekarzy i terapeutów, którzy są stałymi uczestnikami
tej konferencji.

Liczba uczestników konferencji: 120 osób (decyduje kolejność nadesłanych zgłoszeń).

Szanowni Państwo, organizatorzy będą przyjmowali tylko zgłoszenia poprzez stronę konferencyjną www.jakanie.umk.pl lub wysyłając kartę zgłoszenia na adres: marta,giziewska@gmail.com

Zgłoszenia można również przysłać pocztą tradycyjną na adres: Wydział Nauk Pedagogicznych, Katedra Logopedii, 87-100 Toruń, ul. Lwowska 1 z dopiskiem 8. KONFERENCJA; telefon: (056) 611-48-45.

Kierownik naukowy:

prof. dr hab Jacek J. Błeszyński,

Komitet naukowy

Prof. zw. dr hab. Zbigniew Tarkowski

Prof. zw. dr hab. Tomasz Woźniak

prof. ndzw. dr hab. Irena Jaros – UŁ Łódź

prof. ndzw. dr hab. Stanisław Milewski – UG Gdańsk

prof. ndzw. dr hab. Dorota Podgórska-Janik – UKW Bydgoszcz

prof. ndzw. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska – UŚ Katowice

dr hab. Katarzyna Węsierska

dr hab. Grażyna Gunia – UP Kraków

dr hab. Renata Marciniak-Firadza UŁ Łódź

Dr Anna Walencik-Topiłko

dr Agnieszka Hamerlińska – UMK Toruń

dr Elżbieta M. Minczakiewicz

Komitet naukowo-organizacyjny

prof. dr hab. Jacek J. Błeszyński – WNP UMK – przewodniczący komitetu

dr Agnieszka Hamerlińska – koordynator

mgr Marta Giziewska – sekretarz e-mail: marta.giziewska@gmail.com, telefon: (056) 611-48-45

mgr Emilia Trzcińska – sekretarz e-mail: emilia.izabela1@gmail.com, telefon: 884-782-051

Opłaty

Przewidywana opłata: tylko uczestnictwo bierne – 120* zł; osoby, które chcą wziąć udział bierny w konferencji
i opublikować swój artykuł w książce poświęconej problematyce poruszanej na konferencji (po pozytywnej recenzji) – 250 zł.

^*W cenie opłaty konferencyjnej zapewniamy materiały konferencyjne, przerwy kawowe, zaświadczenie o udziale
w konferencji. Organizatorzy nie zapewniają noclegów.

Harmonogram wpłat

Wpłaty dokonane do 15.02.2019 – 120 zł (udział bierny); udział bierny + publikowanie artykułu – 250 zł

Wpłaty dokonane do 28.02.2019 – 170 zł (udział bierny): udział bierny + publikowanie artykułu – 300 zł

Numer konta:

Opłaty za uczestnictwo w konferencji winny być uiszczane przelewem bankowym na konto:

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

Bank Millennium S.A. w Warszawie

45 1160 2202 0000 0000 3174 8579

z dopiskiem: “8. KONFERENCJA”, imię i nazwisko uczestnika konferencji.

Terminarz

Zgłoszenie udziału w konferencji – do dnia 15.02.2019 poprzez stronę www.jakanie.umk.pl lub przesyłając kartę zgłoszenia na adres: marta.giziewska@gmail.com

Przyjmowanie artykułów do druku – 31 marca 2019 (według wytycznych zamieszczonych poniżej).

Miejsce obrad: Hotel Uniwersytecki, ul. Szosa Chełmińska 83, 87-100 Toruń, Tel. 56/611-28-00

Karta zgłoszeniowa na konferencję: *Fenomen jąkania* TERAPIA, WSPOMAGANIE, WSPARCIE – RÓŻNE DROGI, JEDEN CEL, Toruń, 2 marca 2019 r
Imię i nazwisko
Tytuł (stopień) naukowy
Miejsce zatrudnienia
Telefon kontaktowy
e-mail
Adres do korespondencji
Rodzaj uczestnictwa Zaznaczyć właściwe pogrubioną czcionką	Bierne Bierne + udział w publikacji
Temat artykułu
Streszczenie w języku polskim (do 250 słów)
Streszczenie w języku angielskim (do 250 słów)
Słowa kluczowe (maksymalnie 5 ułożone alfabetycznie)
Dane do faktury Jeśli jesteście Państwo zainteresowani jej otrzymaniem

Wytyczne dotyczące składu i struktury artykułów

SKŁAD:

Objętość: maksymalnie 10 stron (1/2 arkusza wydawniczego)
Marginesy: 2,5 cm
Czcionka:
1. Imię i nazwisko Autora/Współautora oraz Afiliacja: Times New Roman 14 pkt.
2. Tytuł: Times New Roman 14 pkt. pogrubione
3. Nazwy rozdziałów, podrozdziałów: Times New Roman 12 pkt. pogrubione
4. Część właściwa: Times New Roman 12 pkt.
5. Tabela: Times New Roman 10 pkt.
Interlinia: 1,5
Justowanie:
1. Imię i nazwisko Autora/Współautora, Tytuł: wyśrodkowane
2. Tytuły rozdziałów i podrozdziałów: wyrównanie do lewej
3. Część właściwa: wyjustowane
Odstępy:
1. Imię i nazwisko Autora/Współautora, Tytuł, Tytuły rozdziałów, podrozdziałów: 12 pkt. przed
2. Część właściwa: 6 pkt. Przed
3. Tabela: 0 pkt.
Wcięcia: część właściwa – wysunięcie specjalne „Pierwszy wiersz”, 1,25 cm
Przypisy: nawiasowe np. (J. Berry, 2003, s. 12)
Tabele: czarno-białe, bez cieniowania, umieszczone w układzie pionowym, zamieszczone
w tekście, numer oraz tytuł powyżej, objaśnienia oraz źródło poniżej, przy przenoszeniu na kolejną stronę należy powtórzyć numer, tytuł oraz nagłówek tabeli

STRUKTURA:

Imię i nazwisko Autora i Współautora (jeśli występuje)
Afiliacja
Tytuł
Abstrakt w języku Autora (maksymalnie 6 linijek)
Słowa kluczowe w języku Autora (maksymalnie 5, w kolejności alfabetycznej)
Abstrakt w języku angielskim wraz z podaniem autora tłumaczenia (maksymalnie 6 linijek)
Słowa kluczowe w języku angielskim (maksymalnie 5, w kolejności alfabetycznej)
Wstęp
Rozdziały oraz podrozdziały (numeracja wg poniższego przykładu)
Tytuł rozdziału pierwszego
Tytuł rozdziału drugiego

2.1. Tytuł podrozdziału pierwszego w rozdziale drugim

itd.

Podsumowanie (konkluzje, wnioski, zakończenie)
Bibliografia w stylu APA-6 (APA Sixth Edition), przykład na stronie 2.
Krótka informacja o Autorze w języku Autora (maksymalnie 2 linijki)
Krótka informacja o Autorze w języku angielskim (maksymalnie 2 linijki)
Kontakt wg. wzoru:

Mateusz Freit

Uliczna 24/8

24-895 Miasto

e-mail: mfreit@mailbox.com

tel. +48 659 654 489

Technika sporządzania bibliografii: [w nawiasach podano informacyjnie rodzaj publikacji]

Pozycje zwarte:

Nikitorowicz, (1995), Pogranicze. Tożsamość. Edukacja międzykulturowa, TransHumana, Białystok. [książka jednego autora]
Gellert, M., Nowak, K. (2008), Zespół. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk. [książka wielu autorów]
Kłoskowska, (1991), Kultury narodowe i narodowa identyfikacja: dwoistość funkcji. [W:] red. n. A. Kłoskowska, Oblicza polskości, (s. 97-112). Uniwersytet Warszawski, Warszawa. [rozdział
w książce]
Lewowicki, T. (2012), Edukacja międzykulturowa, [W:] red. n. A. Kalewicz, Encyklopedia pedagogiczna (wyd. 2, s. 15-47). PWN, Warszawa. [hasło w encyklopedii/słowniku]
Lewowicki, T. (2012), Edukacja międzykulturowa. [W:] red. n. M. A. Kalewicz, Encyklopedia pedagogiczna (wyd. 2, s. 15-47). Źródło: www.encyklopediapwn.pl/hasla/edukacja_miedzykulturowa (dostęp: 12.04.2012). [hasło w encyklopedii/słowniku online]

Artykuły:

Janas, W. (2008, wrzesień), Patologiczne zachowania młodzieży szkolnej. Nauczyciel, 20(7), s. 24-27. [artykuł w czasopiśmie]
Urbaniak, (2012, kwiecień), Nowe zagrożenia. Polityka, 12(9), s. 24-25. [artykuł w czasopiśmie]
Smyła, P. (2009, 25 maja), Trudne dziecko. Gazeta Wyborcza, s. 27 [artykuł w gazecie codziennej]
Smyła, P. (2009, 25 maja), Trudne dziecko. Gazeta Wyborcza, s. 27. Źródło: www.twojkiosk.pl (dostęp: 12.04.2012). [artykuł w gazecie codziennej zakupionej online]
Smyła, P. (2009, 25 maja), Trudne dziecko. Gazeta Wyborcza, Źródło: www.gazeta.pl/gw/art68_54 (dostęp: 12.04.2012). [artykuł w wydaniu elektronicznym (wydawcy) gazety codziennej]

Akty prawne:

Ustawa z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej U. 2004r., Nr 64 poz. 593 [akt prawny]
Ustawa z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej U. 2004r., Nr 64 poz. 593. Źródło: www.isap.sejm.gov.pl/ust_pom_spo/index.html (dostęp: 12.04.2012). [akt prawny z dostępem online]

Źródła internetowe: